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Emploi des jeunes : « la Web@cadémie m’a remis sur les rails » 0

Former des jeunes déscolarisés au métier de développeur : voici toute l’ambition de la Web@cadémie, véritable école de la seconde chance, aujourd’hui présente à Paris et à Lyon.
Qu’ils aient déjà une expérience dans la programmation ou qu’ils soient totalement novices en la matière, les étudiants sélectionnés suivent une formation de deux ans - la première année au campus d’Epitech, la deuxième en entreprise. Mais pour quels résultats ? RSLN est allé à la rencontre de deux de ces étudiants, aujourd’hui embauchés en CDI. [More]

François Taddéi : « Avec le numérique, les élèves deviennent co-auteurs des solutions de demain » 0

François Taddéi, biologiste et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), était l’invité le 26 juin dernier de la Hello Tomorrow Conference qui réunit plus de 2000 innovateurs, entrepreneurs, investisseurs et journalistes. RSLN a rencontré ce spécialiste reconnu de l’innovation éducative et des questions d’apprentissage numérique. [More]

Quels contenus pédagogiques pour les tablettes à l’école ? 0

Mobile, légère, personnalisable, propice à la collaboration… Autant d’avantages régulièrement invoqués en faveur des tablettes et de leur intégration en classe. Seraient-elles aujourd’hui devenues indispensables à la réussite scolaire ? Et quels contenus pédagogiques concevoir pour ces nouveaux outils ? Des questions sur lesquelles se sont penchés les intervenants conviés à la Conférence de Paris sur le numérique le 18 juin dernier. [More]

Finale mondiale Imagine Cup : rencontre avec l’équipe française 0

Ils sont étudiants à l’ESIA, qui les forme pour devenir ingénieurs numériques, et ils ont remporté la catégorie Innovation de la finale française Imagine Cup décernée en avril.
L’équipe Stimulus, composée de Benjamin Bosserelle, Gaëtan Froissard, Nicolas Hubert et Louis Polart, a été désignée tout récemment, parmi les trois équipes lauréates en lice, pour représenter la France lors de la finale mondiale qui se tiendra le 31 juillet à Seattle. Retour sur leur parcours et leur projet avant la dernière étape cet été. [More]

« L’utilisation du numérique en classe induit un changement profond de pédagogie » 0

Après notre entretien avec Thierry de Vulpillières, nous sommes allés à la rencontre d’Olivier Quinet, professeur d’Histoire-Géographie au collège Jean Rostand de Montpon-Ménestérol, ville de 5.000 habitants de Dordogne, pour recueillir ses impressions sur le plan numérique pour l’école annoncé début mai par François Hollande. Utilisant déjà les outils numériques dans sa classe, la formation des enseignants et le renouvellement des pratiques pédagogiques lui apparaissent fondamentales pour la réussite des élèves et un meilleur apprentissage. Entretien. [More]

Plan numérique pour l’école : la parole aux acteurs de la concertation 0

Alors que François Hollande a dévoilé le 7 mai dernier le grand plan numérique pour l’école, nous avons voulu rencontrer certains des acteurs qui ont participé aux différentes concertations qui ont abouti à ce plan. Rencontre avec Thierry de Vulpillières, Directeur des partenariats Education de Microsoft France. [More]

Imagine Cup 2015 : qui sont les vainqueurs ? 0

Ce jeudi 9 avril se tenait la finale française de la compétition internationale dédiée au numérique. Nouveauté de taille cette année, une catégorie réservée aux 7-14 ans, où les enfants devaient créer un jeu de A à Z. Retour sur cette soirée et les équipes lauréates. [More]

Imagine Kids : quand les enfants deviennent créateurs de jeux vidéo

La connaissance du code informatique constitue un atout précieux, et son enseignement est d'ailleurs considéré aujourd'hui comme une priorité par le gouvernement. C'est dans ce contexte que le concours Imagine Cup s'ouvre cette année aux 7-14 ans. Rencontre avec les équipes. [More]

Digigirlz 2015 : 350 collégiennes initiées au numérique 0

10h à Issy-les-Moulineaux. 350 collégiennes issues d’établissements classés en ZEP se rassemblent devant le campus de Microsoft pour une journée d’initiation au numérique. Au programme : rencontres avec des professionnels, ateliers et discussions, pour découvrir les ficelles de ce secteur porteur. [More]

Combattre le "syndrome de l'imposteur" des femmes développeuses : l'ambition de Duchess France 0

Susciter des vocations féminines pour les métiers techniques du numérique et mettre en avant les modèles du secteur : telle est la vocation de Duchess France, jeune association au succès grandissant. En amont de l'événement Digigirlz, consacré à la sensibilisation de jeunes élèves aux cultures du numérique, nous avons rencontré Ludwine Probst, membre de ce collectif et lauréate du prix Excellencia 2014. [More]

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