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Richard Descoings : « La révolution numérique est tellement rapide que même ceux qui ont un peu d´avance sont en retard ! » 13

Directeur de Sciences Po depuis 1996 et réputé pour l'audace de ses réformes, Richard Descoings prépare la grande école à sa révolution numérique et prône la réhabilitation des « humanités scientifiques ».

Trois questions à… Jean-Michel Fourgous 0

Docteur en psychologie, ancien ingénieur CNRS à l´Éducation nationale et créateur d´une entreprise dans les nouvelles technologies, Jean-Michel Fourgous est député-maire d´Élancourt (Yvelines). Il y pilote depuis quatre ans le projet « École du futur », une série d´expériences audacieuses d´intégration des TIC dans les pratiques éducatives.

BSF, la révolution britannique 0

Certains ont cru qu´il s´agissait seulement de rénover quelques écoles décaties… Ils ont eu, en lieu et place, une véritable révolution. « Building Schools for the Future », lancé il y a quatre ans par l´ancien Premier ministre Tony Blair, est tout simplement le projet éducatif le plus osé et le mieux doté du monde. Enquête.

Dessine-moi une école... sur Powerpoint 1

Un lycée du ghetto sans « budget papier »… mais où chaque élève – pardon, chaque « apprenant » – est doté d´un ordinateur portable connecté à Internet. Bienvenue dans l´École du futur de Philadelphie, révolution pédagogique en marche.

Bienvenue à l'école du futur ! 2

Le monde change à une vitesse sans précédent. L'explosion d´Internet et des nouvelles technologies a bouleversé les modes de travail et d´acquisition du savoir. Les cohortes de la « génération numérique » arrivent en masse, déjà virtuoses des claviers. Comment l'école va-t-elle s'adapter ? Quelles tendances se dégagent et quelles expériences pilotes sont déjà conduites dans le monde ? Voilà à quoi pourrait ressembler l'école du futur, dans quinze ans à peine…

Le potentiel français en mal de cohérence 1

Une myriade d´initiatives isolées mises en œuvre par des profs enthousiastes ou des collectivités visionnaires, mais un manque d´impulsion par le haut. État des lieux de la situation française.

Sugata Mitra, et l'expérience « a hole in the wall » : le révolutionnaire pacifiste de l'éducation 13

PORTRAIT - Chercheur indien, humaniste, Sugata Mitra mène à travers le monde des expériences éducatives aux résultats impressionnants. Des groupes d’enfants, dans des zones reculées, confrontés à un ordinateur, s’auto-organisent pour apprendre, sans l’aide d’adultes.

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