Éduquer au numérique … Il faudrait tout d’abord définir « le numérique » en 2010. Selon le regard porté on dira que le numérique c’est : des technologies de plus en plus complexes ; une science en pleine expansion ; une nouvelle organisation du travail et de la société ;  des bouleversements de l’expression démocratique, de la communication interpersonnelle, des modes de loisirs, de la création artistique ; de nouvelles questions de société : éthiques, juridiques et politiques ;  … Le numérique est à la fois un domaine en soi et un agent de transformation sociale.

Éduquer au numérique relève donc de la responsabilité de tous : parents, école et société dans son ensemble. Se comporter convenablement sur la Toile s’apprend comme la politesse, le respect d’autrui ou les règles élémentaires de protection de soi-même et de ses proches, et ce dès l’enfance. Les savoirs constitués se structurent à l’école et s’approfondissent dans l’enseignement supérieur ; le recours aux matériels et aux logiciels se fait peu à peu, au travers d’apprentissages formels comme non formels et les questions éthiques se posent et se réfléchissent en classe comme en société. 

L’important n’est pas de désigner un responsable de l’éducation au numérique mais d’intégrer les spécificités du numérique dans l’éducation et la formation de tous les membres de notre société.