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Au 104, de jeunes designers modèlent leur avenir 0

Réunis pour la première fois au 104 pour une « université d’été », les étudiants de trois écoles de design françaises ont réfléchi le temps d’une semaine au futur de leurs métiers. Entre rêves et inquiétudes, ils ont tenté de dessiner un avenir… loin d’être tracé à l’avance. [More]

Manuels scolaires : comment faire décoller le numérique ? 2

Les manuels scolaires numériques, on en parle beaucoup mais on en voit peu ! Alors qu’ils font l’objet d’annonces régulières des acteurs publics et des éditeurs depuis près de trois ans, quelle est réellement leur place dans cette rentrée 2012 ? [More]

Visualiser le futur des technologies éducatives 4

« Les tendances à l'oeuvre derrière les technologies éducatives peuvent déjà être observées », estime le planneur stratégique Michell Zappa. Dès lors, pourquoi ne pas essayer de les cartographier ? C'est ce que propose cette infographie, issue d'une coopération avec des experts de l'éducation. [More]

L'université en ligne est-elle l'avenir de l'éducation ? 0

Le développement des cursus en ligne, c'est l'événement de la rentrée qui approche : quand trois des plus grandes universités des Etats-Unis investissent dans l'e-learning, un modèle apparaît... qui séduit de plus en plus. Enquête. [More]

Douglas Rushkoff : « laissez-vous la liberté de ne pas choisir » (2/3) 0

SUITE - En ligne, faites en sorte : d'avoir le choix ; de vous dire que le monde est toujours plus complexe ; soyez connectés en gardant les pieds sur terre ; parlez en votre propre nom. Du moins, tels sont les conseils avisés de Douglas Rushkoff. [More]

Les dix commandements de Douglas Rushkoff à l'ère du numérique (1/3) 0

Dans son livre « Program or be programmed », l’essayiste américain Douglas Rushkoff creuse plusieurs pistes pour aider le public à s’emparer des nouveaux enjeux créés par le numérique : « il y a une place pour l’humanité dans le nouvel ordre cybernétique ». [More]

Cinq bonnes idées pour tenter de changer le monde 0

Après des mois de compétition, la dixième édition mondiale d’Imagine Cup s’est achevée le 10 juillet à Sydney. L’occasion de revenir en détails sur les projets porteurs d’un vrai changement dans la vie quotidienne de millions de personnes. [More]

A Orléans, Vincent Peillon rend visite aux profs innovants 0

La visite de Vincent Peillon ce vendredi 1er juin au 5ème forum des enseignants innovants, à Orléans, était chargée de symboles : c’est la première fois en cinq ans qu’un ministre s’intéresse à ce rendez-vous, où numérique et pédagogie sont mis au service de l’apprentissage des élèves. [More]

Quelle école pour demain ? Les conclusions de Gavin Dykes 1

Pour conclure notre journée « Quelle école pour demain ? », le spécialiste de l'e-éducation Gavin Dykes a proposé une vision positive de la nécessité d’intégrer le numérique à l’école. [More]

Quand l'OCDE se penche sur l'école de demain 1

Lors de notre journée « Quelle école pour demain ? », Dirk Van Damme et Kristen Weatherby, deux experts de l'OCDE, sont venus nous parler de l'importance de l'innovation en matière d'éducation dans les pays et des besoins en formation des enseignants. [More]

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